https://doi.org/10.4081/rp.2022.497
Il percorso temporale soggettuale come linea guida del macro-processo psicoanalitico
Ricevuto: 22 novembre 2020
Accettato: 17 maggio 2022
Pubblicato: 30 dicembre 2022
Accettato: 17 maggio 2022
Abstract Views: 640
PDF (English): 80
PDF: 115
PDF: 115
Publisher's note
All claims expressed in this article are solely those of the authors and do not necessarily represent those of their affiliated organizations, or those of the publisher, the editors and the reviewers. Any product that may be evaluated in this article or claim that may be made by its manufacturer is not guaranteed or endorsed by the publisher.
All claims expressed in this article are solely those of the authors and do not necessarily represent those of their affiliated organizations, or those of the publisher, the editors and the reviewers. Any product that may be evaluated in this article or claim that may be made by its manufacturer is not guaranteed or endorsed by the publisher.
Autori
L’autore, con il seguente scritto, propone una sua personale rivisitazione della lettura del processo psicoanalitico, partendo da un percorso soggettuale che si sviluppa a partire dalle prime relazioni con il caregiver, all’interno di un funzionamento generale dei sistemi dinamici complessi non lineari. Viene proposto, rispetto ad ogni passaggio (coscienza - coscienza della coscienza - creatività) come evoluzione del processo esposto precedentemente da Minolli (2015), la costruzione di un percorso temporale soggettuale all’interno dell’auto-(geno-feno)-organizzazione (Morin, 1980). Tale lettura del macro-processo (che interessa lunghi periodi del percorso analitico), dovrà essere successivamente collegata a quella del micro-processo, legato principalmente, ma non solo, a ciò che avviene nelle singole sedute o ad un gruppo di sedute. Per lo studio del macroprocesso, oggetto di questo lavoro, i punti tenuti in considerazione sono i seguenti: i) evoluzione del percorso temporale dell’Io-soggetto nel corso della propria esistenza, rispetto sia all’ambiente circostante, che agli eventi della vita reale intercorsi; ii) valutazione qualitativa della relazione autocosciente paziente-analista; iii) valutazione del percorso autocosciente dell’Io-soggetto, prendendo in considerazione gli aspetti della coscienza- coscienza della coscienza (o autocoscienza) - creatività. Prenderli in considerazione, potrebbe avere un’indubbia importanza per aiutare l’Io-soggetto a prendere in mano, in modo creativo, il proprio percorso ed indirizzarlo in una nuova modalità di essere rispetto a quella precedentemente tracciata.
Adler, A. (1933). Il senso della vita. Roma: Newton Compton, 1994.
Arzy, S., & Schacter, D.L. (2019). Self-agency and self-ownership in cognitive mapping. Trends in Cognitive Sciences, 23, 6.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.tics.2019.04.003
Barone, L., & Del Corno, F. (a cura di) (2007). La valutazione dell’attaccamento adulto. I questionari autosomministrati. Milano: Cortina.
Beebe, B., & Stern, D.N. (1977). Comportamenti di impegno-disimpegno e prime relazioni oggettuali. In Stern, D.N. (a cura di), Le interazioni madre-bambino nello sviluppo e nella clinica. Milano: Cortina editore, 1998.
Bicanski, A., & Burgess, N. (2018). A neural-level model of spatial memory and imagery. eLife 7, e33752.
DOI: https://doi.org/10.7554/eLife.33752
Bucci, W. (1997). Psicoanalisi e scienza cognitiva. Roma: Fioriti.
Conway, M.A., & Bekerian, D.A. (1988). Characteristics of vivid memories. In Grunenberg, M.M., Morris, P.E., Sykes, R.N. Pratical aspects of memory: current research and issues. Chichester, Wiley and Sons, pp. 519-524.
Edelman, G.M., & Tononi, G. (2000). Un universo di coscienza. Torino: Einaudi.
Ferraro, F., & Garella, A. (2000). In-fine. Saggio sulla conclusione dell’analisi. Milano: Franco Angeli.
Gallagher, S. (2000). Philosophical conceptions of the self: implications for cognitive science. Trends in Cognitive Science, 4, 14-21.
DOI: https://doi.org/10.1016/S1364-6613(99)01417-5
Frith, C. & Frith, U. (2005). Theory of mind. Current Biology, 15, R644-R646.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.cub.2005.08.041
Gould, S.J. (1989). La vita meravigliosa. I fossili di Burgess e la natura della storia. Milano: Universale Economica Feltrinelli, 1990, 2018.
Grilli, M.D. (2017). The association of personal semantic memory to identity representations: insight into higher-order networks of autobiographical contents. Memory, 17, 1-9.
DOI: https://doi.org/10.1080/09658211.2017.1315137
Gruppo di lavoro OPD (ed. it. a cura di A. De Coro) (2002). Diagnosi psicodinamica operazionalizzata. Milano: Masson.
Howes, C. (1999). La relazione di attaccamento nel contesto di caregiver multipli. In Cassidy, J., Shaker, P.R. (a cura di), Manuale dell’attaccamento. Roma: Fioriti, 2002.
Kanitscheider, I. & Fiete, I. (2016). Training recurrent networks to generate hypotheses about how the brain solves hard navigation problems. Proceedings from Advances in Neural Information Processing Systems, pp. 4529-4538.
Kaplan, R., & Friston, K.J. (2019). Entorhinal transformations in abstract frames of reference. PLoS Biology, 2, 2019.
DOI: https://doi.org/10.1101/414524
Lorenzini, R., & Sassaroli, S. (2000). La mente prigioniera. Milano: Cortina.
Kaes, R. (2002). La polifonia del sogno. Roma: Borla.
Mancia, M. (2004). Sentire le parole. Archivi sonori della memoria implicita e musicalità del transfert. Torino: Boringhieri.
Meltzoff, A., & Moore, M.K. (1977). Imitation of facial and manual gestures by human neonates. Science 198, 75-78.
DOI: https://doi.org/10.1126/science.198.4312.75
Meltzoff, A., & Moore, M.K. (1983). Newborn infants imitate adult facial gestures. Child Development 54, 702-709.
DOI: https://doi.org/10.2307/1130058
Minolli, M. (1993). Studi di psicoterapia psicoanalitica. Genova: Centro Diffusione Psicologia.
Minolli, M. (2001). La relazione come interazione (parte seconda). La relazione inconscia. La relazione reale. La relazione autocosciente. La relazione analitica. (Comunicazioni personali).
Minolli, M. (2009). Psicoanalisi della relazione. Milano: Franco Angeli.
Minolli, M. (2015). Essere e divenire. La sofferenza dell’individualismo. Milano: Franco Angeli.
Morin, E. (1980). Il metodo 2. La vita della vita. Milano: Cortina, 2004.
Morin, E. (1986). Il metodo 3. La conoscenza della conoscenza. Milano: Cortina, 2007.
Newen, A. (2018) The embodied self, the pattern theory of self, and the predictive mind. Frontiers in Psychology, 9, Article 2270.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02270
Parkinson, C., Kleinbaum, A. M., & Wheatley, T. (2017). Spontaneous neural encoding of social network position. Nature Human Behaviour 1, Article number: 0072. Doi:10.1038/s41562-017-0072
DOI: https://doi.org/10.1038/s41562-017-0072
Piccioni, P.D., & Sapegno, P. (2016). Meno dodici. Milano: Oscar Mondadori, 2020.
Prosser S., & Recanati, F. (2012). Immunity to error through misidentification: new essays. Cambridge, MA: Cambridge University Press.
DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9781139043274
Rapisarda, F. (2018). Quando le cose vanno bene: analisi ‘terminabile’ o ‘interminabile’? Le interruzioni e le conclusioni in psicoanalisi. Ricerca Psicoanalitica, XXIX(3), 69-87.
DOI: https://doi.org/10.3280/RPR2018-003006
Rapisarda, F., Merenda, A., & Mezzatesta, C. (2019). Environmental stimulus perception as an incidence factor in social interaction and personality development. Journal of Education and Human Development, 8(2).
DOI: https://doi.org/10.15640/jehd.v8n2a9
Rapisarda, F. (2022). L’apporto delle neuroscienze alla visione soggettuale complessa. Relazione presentata al Convegno online La transizione del soggetto in psicoanalisi… verso il futuro organizzato dal Centro SIPRe di Parma nell’ambito del Festival della Complessità 2022 in data 4 Maggio 2022.
Robinson, J.A. (1986). Temporal reference systems and autobiographical memory. In D. C. Rubin (Ed.), Autobiographicalmemory (pp. 159-188). New York, NY, US: Cambridge University Press.
DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511558313.015
Safran, J.D. (2012). Psicoanalisi e terapie psicodinamiche. Milano: Cortina, 2013.
Sander, L. (2007). Sistemi viventi. Milano: Cortina editore.
Schwabe, L. & Blanke, O. (2007). Cognitive neuroscience of ownership and agency. Consciousness and Cognitivism, 16, 661-666.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.concog.2007.07.007
Seligman, S. (2018). Lo sviluppo delle relazioni. Infanzia, intersoggettività, attaccamento. Milano: Cortina editore.
Solano, L. (2001). Tra mente e corpo. Come si costruisce la mente. Milano: Cortina.
Solms, M., & Turnbull, O. (2002). Il cervello ed il mondo interno (Introduzione alle neuroscienze dell’esperienza soggettiva). Milano: Cortina editore, 2004
Spieker, S.J., & Bensley, L. (1994). Roles of living arrangements and grandmother social support in adolescent mothering and infant attachment. Developmental Psychology, 30, 102-111.
DOI: https://doi.org/10.1037/0012-1649.30.1.102
Squire, L., & Kandel, E. (2009). Come funziona la memoria. Meccanismi molecolari e cognitivi. Milano: Zanichelli, 2010.
Stern, D.N. (1977). Le prime relazioni sociali: il bambino e la madre. Roma: Armando, 1982.
Vogeley, K., & Fink, G.R. (2003). Neural correlates of the firstperson-perspective. Trends in Cognitive Science, 7, 38-42.
DOI: https://doi.org/10.1016/S1364-6613(02)00003-7
Von Bertalanffy, L. (1967). Teoria generale dei sistemi. Milano: Oscar saggi Mondadori, 1969, 2009.
Wallach, A., Harvey-Girard, E., Jun, J. J., Longtin, A., & Maler L. (2018). A time-stamp mechanism may provide temporal information necessary for egocentric to allocentric spatial transformations. eLife 7, e36769.
DOI: https://doi.org/10.7554/eLife.36769
Weiss, E. (1988). Simbolischer interaktionismus und psychoanalyse. Zurgeschichte und bedeutungihres theoretischen verhaltnisses. Psyche, 42, 795-830.
Come citare
Rapisarda, F. (2022). Il percorso temporale soggettuale come linea guida del macro-processo psicoanalitico. Ricerca Psicoanalitica, 33(3). https://doi.org/10.4081/rp.2022.497
Copyright (c) 2022 the Author(s)
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale 4.0 Internazionale.
PAGEPress has chosen to apply the Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) to all manuscripts to be published.
Articoli simili
- Jô Gondar, Rispondendo ai colleghi italiani , Ricerca Psicoanalitica: V. 34 N. 3 (2023)
- Alberto Pellai, Vero uomo o uomo vero? Quale contributo serve oggi per la prevenzione primaria della violenza di genere e per sostenere la salute mentale di bambini, adolescenti e uomini , Ricerca Psicoanalitica: V. 35 N. 1 (2024)
- Valentina Argento, Commento al caso clinico: La figura paterna per una coppia lesbica che sta facendo procreazione medicalmente assistita , Ricerca Psicoanalitica: V. 34 N. 2 (2023)
- Emanuele Arletti, La magia del doppiaggio. Un’esperienza didattica innovativa presso un liceo e uno strumento terapeutico di gruppo per gli adolescenti di Parma , Ricerca Psicoanalitica: V. 34 N. 2 (2023)
- Cristina Sempio, Commento al caso clinico: La figura paterna per una coppia lesbica che sta facendo procreazione medicalmente assistita , Ricerca Psicoanalitica: V. 34 N. 2 (2023)
- Paolo Milanesi, Morte, angoscia ed esperienza metafisica , Ricerca Psicoanalitica: V. 34 N. 1 (2023)
- Luigi D'Elia, Per una psicoterapia d’ispirazione sociale , Ricerca Psicoanalitica: V. 35 N. 1 (2024)
- Fabio Vanni, Editoriale , Ricerca Psicoanalitica: V. 35 N. 2 (2024)
- Rocco Filipponeri Pergola, Costanza Rosati, La scuola come luogo per una ‘clinica del sociale’ (PolisAnalisi) , Ricerca Psicoanalitica: V. 33 N. 1 (2022)
- Roberto Cutajar, L’esperienza relazionale nella situazione psicoanalitica , Ricerca Psicoanalitica: V. 33 N. s1 (2022): L'Italia e le sue proposte relazionali
Puoi anche Iniziare una ricerca avanzata di similarità per questo articolo.